概念學(xué)習(xí)

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奧蘇伯爾認(rèn)為,概念學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是掌握同類(lèi)事物的共同的關(guān)鍵特征;加涅認(rèn)為概念學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)運(yùn)用一類(lèi)事物的關(guān)鍵特征對(duì)事物進(jìn)行分類(lèi)。

教育心理學(xué)中“概念學(xué)習(xí)”:就是要理解某類(lèi)事物區(qū)別于其他事物的共同關(guān)鍵特征。

概念學(xué)習(xí)有兩種主要方式:概念形成和概念同化。

概念形成:學(xué)習(xí)者可以對(duì)同類(lèi)事物的各種實(shí)例進(jìn)行分析,對(duì)比它們與其他事物的區(qū)別,從而發(fā)現(xiàn)這類(lèi)事物的共同關(guān)鍵特征。

概念同化:學(xué)習(xí)者也可以利用原有概念來(lái)理解一個(gè)概念的定義,從而明確一類(lèi)事物的共同關(guān)鍵特征。

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