雙盲實(shí)驗(yàn)
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單/雙盲實(shí)驗(yàn)
這種實(shí)驗(yàn)方法用于防止研究結(jié)果被安慰劑效應(yīng)( placebo effect)或者觀察者偏愛(observer bias)影響。在實(shí)驗(yàn)中使一個人盲就是不告知他實(shí)驗(yàn)過程的信息。
按照使參與者盲的程度,這種實(shí)驗(yàn)被分為單盲(Single-blind),雙盲(double-blind),三盲(triple-blind)實(shí)驗(yàn)?! ?/p>
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應(yīng)用
盲在實(shí)驗(yàn)中是一種基本的工具,用以在實(shí)驗(yàn)中排除參與者的有意識的或者下意識的個人偏愛。比如,在非盲實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)受試者對不同品牌食品的偏愛,受試者往往選擇他們偏愛的食品,但是在盲實(shí)驗(yàn)中,即品牌不能被辨認(rèn)的情況下,受試者可以真正排除個人品牌偏好而進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
最早意識盲試驗(yàn)在科學(xué)研究中的的價值的人應(yīng)該是克勞狄伯納德( Claude Bernard),他建議任何科學(xué)實(shí)驗(yàn)參與者必須被分為兩類:(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的理論家和(2)沒有相關(guān)知識,因此也不會在觀測結(jié)果中添加個人對理論的理解的觀測者。這種對科學(xué)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識與當(dāng)時流行的啟蒙時代的那種認(rèn)為“科學(xué)觀測只有由那些在受過良好教育的和對實(shí)驗(yàn)完全了解的科學(xué)家進(jìn)行才能產(chǎn)生可觀的結(jié)果”的觀點(diǎn)大相徑庭?! ?/p>
單盲實(shí)驗(yàn)(Single-blind trials)
概念
單盲實(shí)驗(yàn)指的是這種實(shí)驗(yàn):在實(shí)驗(yàn)中可能引起個人偏好或者是實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)生偏差的信息不向?qū)嶒?yàn)的參與者(participant)提供,而實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)者(experimenter)卻完全掌握關(guān)于實(shí)驗(yàn)的所有信息。
在單盲實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)參與者不知道他們是屬于被試組(test subjects)還是屬于實(shí)驗(yàn)控制組(experimental control groups)。單盲實(shí)驗(yàn)一般以下這情況:(1)實(shí)驗(yàn)者知道實(shí)驗(yàn)的全部信息,并且(2)實(shí)驗(yàn)者不會在自己知道所有試驗(yàn)情況下對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生偏差,因此沒有必要使實(shí)驗(yàn)者盲。但是,可能的風(fēng)險是實(shí)驗(yàn)的參與者在與觀察者交流后受到他們的影響,即實(shí)驗(yàn)者自己的偏好被傳遞給了參與者造成實(shí)驗(yàn)的偏差。單盲實(shí)驗(yàn)在心理學(xué)和社會科學(xué)研究中具有風(fēng)險,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)者對結(jié)果的預(yù)期可能會有意識或者下意識地影響參與者而造成偏差?! ?/p>
經(jīng)典案例
單盲實(shí)驗(yàn)的典型案例是Pepsi Challenge:一個市場營銷人員拿著若干杯飲料,每個杯子都貼著A或者B。若干杯中有一些是可口可樂,另一些是百事可樂,營銷人員知道那些杯子里是可口可樂,哪些是百事可樂沒但是并不想?yún)⑴c者透露。參與者被要求品嘗兩杯飲料然后選擇出他們更喜愛哪種。在這個實(shí)驗(yàn)中,營銷人員可以對參與者造成下意識的暗示,從而造成實(shí)驗(yàn)偏差;營銷人員同樣可以使兩種品牌的汽水看上去不一樣,比如某些杯子里邊冰塊放得多,或者使某個杯子更靠近參與者等等,這些做法同樣會造成實(shí)驗(yàn)偏差;還有,如果營銷人員是由飲料制造公司雇傭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的,那么在利益沖突的影響下,他們可能會意識到實(shí)驗(yàn)結(jié)果關(guān)系到自己未來收入,這也會造成實(shí)驗(yàn)偏差?! ?/p>
雙盲實(shí)驗(yàn)(Double-blind trials)
簡介
雙盲實(shí)驗(yàn)是一種更加嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)方法,通常使用與人文科學(xué)(human subjects),旨在消除可能出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)者和參與者意識當(dāng)中的主觀偏差(subjective bias)和個人偏好(personal preferenes)。在大多數(shù)情況下,雙盲實(shí)驗(yàn)要求達(dá)到非常高的科學(xué)嚴(yán)格程度。
在雙盲實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)者和參與者都不知道哪些參與者屬于控制組(control group)哪些屬于實(shí)驗(yàn)組(experimental group)。只有在所有數(shù)據(jù)被記錄完畢之后(在有些情況下是分析完畢之后),實(shí)驗(yàn)者才能知道那些參與者是哪些組的。采用雙盲實(shí)驗(yàn)是為了要減少偏見(prejudices)和無意識地暗示(unintentional physical cues)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。對于被試者的隨機(jī)分配(Random assignment)到控制組或者實(shí)驗(yàn)組的做法是雙盲實(shí)驗(yàn)中至關(guān)重要的一部。確認(rèn)哪些受試者屬于那些組的信息交由第三方保管,并且在研究結(jié)束之前不能告知研究者?! ?/p>
案例
單盲實(shí)驗(yàn)與雙盲實(shí)驗(yàn)在新藥的早期實(shí)驗(yàn)中,研究者雖然可以按經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方式,采取用實(shí)驗(yàn)組和控制組進(jìn)行比較的方法來控制和排除偏誤,即對實(shí)驗(yàn)組給予新藥,而對控制組則不給予新藥。通過將兩組病人的治療效果進(jìn)行對比,可以得出這種新藥的效果來。但是,即使采用這種控制和比較,仍然有產(chǎn)生偏誤的可能。因?yàn)樗鼪]有控制住某種心理因素的影響。研究者發(fā)現(xiàn),被給予新藥這種心理影響(寬慰效果)對病人的影響經(jīng)常是非常積極的,它導(dǎo)致要評價新藥本身的效果十分困難。病人病情好轉(zhuǎn)既有可能是吃了新藥的結(jié)果,也有可能是由于病人知道吃了新藥而感覺有效,自己心理因素起了作用,精神上樂觀和愉快的結(jié)果。因此,為了控制這種寬慰效果的影響,真正得出新藥的效果,研究者首先采用“單盲設(shè)計(jì)”,即采用給控制組吃“寬心丸” (一種無毒無害無任何作用的物質(zhì))的方法。這樣,兩組病人并不知道他們所吃的究竟是新藥,還是“寬心丸”,因而他們受到的心理影響或精神作用是一樣的。此時再將兩組病人的結(jié)果進(jìn)行對比,就可以得出新藥的效果了。然而,不幸的是,即使研究者采用了“寬心丸”的辦法,還是可能會有偏誤產(chǎn)生。這就是上面所談到的研究者的期待對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響問題。在一般的實(shí)驗(yàn)中,研究者對實(shí)驗(yàn)組與控制組在接受實(shí)驗(yàn)刺激這方面的區(qū)別是清楚的。比如在新藥效果實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)人員知道,實(shí)驗(yàn)組所服用的是這種新藥,而控制組服用的是“寬心丸”。這種清楚往往會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)人員在實(shí)驗(yàn)中自覺不自覺地去“發(fā)現(xiàn)”或者“觀望”新藥具有某種“效果”,就像教師自覺不自覺地“看到”那些學(xué)生“特別聰明”一樣。在新藥效果實(shí)驗(yàn)中,它會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)人員自覺不自覺地“看到”實(shí)驗(yàn)組的病人“病情好轉(zhuǎn)”。 這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果啟示我們:當(dāng)實(shí)驗(yàn)者知道哪些對象是實(shí)驗(yàn)組成員、哪些對象是控制組成員時,他們對研究結(jié)果和結(jié)論的期待也可能影響到實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行、影響到行為的測量、影響到對結(jié)果的解釋。因此,必須排除這種期待的影響。正是出于這種考慮,更嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,往往會考慮采用雙盲實(shí)驗(yàn)的方法。 在上述例子中,為了排除研究者的“期望”對實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果解釋的影響,研究者又進(jìn)一步設(shè)計(jì)了一種研究新藥效果的“雙盲實(shí)驗(yàn)”。在這種雙盲實(shí)驗(yàn)中,作為實(shí)驗(yàn)對象的病人和作為實(shí)驗(yàn)參與者(或觀察者)的醫(yī)務(wù)人員都不知道(雙盲)誰被給予了新藥,誰被給予了“寬心丸”。這樣,醫(yī)務(wù)人員對病人服藥以及服“寬心丸”這兩種結(jié)果的觀察就會更加客觀,因而對新藥實(shí)際效果的解釋也就會更準(zhǔn)確、更科學(xué)。這種“雙盲”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能使研究人員進(jìn)一步從其他一些變量中孤立出新藥的效果來。
其他
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中一個很好的控制額外變量的方法,是排除法的一種。雙盲控制時讓實(shí)驗(yàn)的操作者和實(shí)驗(yàn)被試都不知道實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和目的,由于實(shí)驗(yàn)者和研究參加者都不知道哪些被試接受哪種實(shí)驗(yàn)條件,從而避免了主、被試雙方因?yàn)橹饔^期望所引發(fā)的額外變量。
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